GUGÚ Y SUS AMIGOS: El informe PISA y el estado actual de la Educación en España

José Antonio Fernández Bravo una vez más con su lógica, su cercanía y su sentido común nos recuerda que hay que escuchar a los niños. Además de explicar perfectamente, muy claro y alto, como debería de ser la escuela para que nuestros resultados a nivel educativo mejorasen.

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Aprovechando el informe PISA, noticia de los adultos interesados en la educación de sus hijos y de nuestro país, doy la bienvenida a un bonito proyecto y último en esta larga etapa de tres años en INFANTIL: NUESTRO PERIÓDICO.
Este proyecto formará parte de nuestra despedida y presentación, por lo tanto no puedo dar pistas ni narrar el proceso, eso lo dejaremos tanto para ese día como para nuestros alumnos. Pues deseamos que ellos sean los verdaderos protagonistas. Siendo un objetivo primordial que ellos disfruten en su graduación y sea algo de ellos y no algo únicamente de las docentes para que el resultado sea espectacular.
Creemos y estamos convencidas que el mejor resultado es aquel que consigue hacer vivir y disfrutar a un niño.
Lo que sí haré será informaros a través del blog de las diferentes actividades que irán desarrollándose en estos días y que serán muy seguidas en el tiempo.
Durante este tiempo es bueno que aporten noticias, pero no cualquier noticia que encuentre en el periódico y ya. Debe entenderla, interesarle, por ello es bueno que manipulen periódicos y lo leáis con ellos. También es importante que perciban en su entorno que podría ser una NOTICIA.
Por lo tanto podrán llevar noticias de un entorno cercano y no tan cercano. De su proximidad se parte para entender su entorno más lejano. Hasta el momento en su mayoría lo habéis hecho fenomenal pues estáis aportando noticias de todo tipo (personales, locales, nacionales...) y además los niños las conocen y comparten, como por ejemplo la Marcha de la Vereda del Fraile. A partir de esta noticia hemos podido hablar del deporte, de los participantes, del recorrido...
Con la noticias conseguimos despertar el interés por su entorno, además de conocer el entorno social y natural. También los niños perciben la importancia de la comunicación, las formas de comunicarnos, el sentido de las letras, de los números, de la radio, la tele, el periódico... Un aparente trabajo "sencillo" consigue grandes objetivos y además nos permite escucharles, que como bien dice Jose Antonio, gran maestro para muchos de nosotros, la escuela debe disponer de tiempo para escucharles y para que ellos hablen, pues ellos son los protagonistas.